La ansiedad en la infancia

TRASTORNOS POR ANSIEDAD EN LA INFANCIA
Y ADOLESCENCIA: FACTORES DE RIESGO (1)
Ana Mª Taboada Jiménez, Lourdes Ezpeleta Ascaso*, Nuria de la Osa C.
Universitat Autòn oma de Barcelona
Resumen:Se presentan los resultados de un estudio
sobre factores de riesgo de los trastornos de
ansiedad en la infancia y la adolescencia en una
muestra de 197 niños y adolescentes de 6 a 17 años.
Se ha realizado un análisis con diferentes modelos
de regresión logística que valoran la contribución
de distintos factores de riesgo sobre la presencia o
ausencia de ansiedad. Los resultados muestran que
la presencia de psicopatología en los padres, su estilo
educativo, el temperamento del niño, los problemas
evolutivos tempranos, la presencia de antecedentes
familiares de psicopatología, y el nivel socioeconómico,
se relacionan significativamente con la
presencia de trastornos de ansiedad en el niño.
Estos resultados sugieren la necesidad de considerar
la interacción entre múltiples factores de riesgo
para explicar la génesis de estos trastornos,
más que los efectos aislados que pueden estar
ejerciendo cada uno de ellos sobre el individuo.
Palabras Clave: Factores de riesgo, Trastornos de
ansiedad, Psicopatología infantil y juvenil.
Abstract: Risk factors of anxiety disorders were
studied in a sample of 197 children and adolescents
6 to 17 years old. Through several logistic
regression models we obtained that parent’s psychopathology
and history of psychopathology in
the family, educational style, temperament of the
child, early developmental problems and socioeconomic
status were significantly related with the
presence of anxiety disorders in the child. It is necessary
to consider the confluence and the connection
among multiple risk factors in order to
understand the genesis of these disorders.
Key words: Risk factors, Anxiety disorders, Child
and adolescent psychopathology.
Title: Anxiety disorders in childhood
and adolescence: Risk factors
Introducción
El estudio de los factores de riesgo de los
trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia
es de suma importancia para los
profesionales de la salud mental. Los trastornos
de ansiedad constituyen una de las
categorías diagnósticas más prevalentes de
todos los trastornos psicológicos, tanto en
la infancia (Bernstein y Borchardt, 1991;
Bragado et al., 1995; Bragado, Carrasco,
Sánchez y Bersabé, 1996; Jalenques y Coudert,
1993; Kashani y Orvaschel, 1988;
* Dirigir la correspondencia a: Dra. Lourdes Ezpeleta Ascaso,
Departament de Psicologia de la Salut i de Psicologia Social,
Facultat de Psicologia. Universitat Autònoma de Barcelona,
08193 Bellaterra (Barcelona)
© Copyright 1998: de los Editores de Ansiedad y Estrés
Artículo recibido: 15-2-97; Aceptado: 11-6-97.
Kashani y Orvaschel, 1990) como en la vida
adulta (Echeburúa, 1993; Hollander,
Simeon y Gorman, 1996). Los estudios
epidemiológicos demuestran que la prevalencia
de estos trastornos en la infancia oscila
aproximadamente entre un 5.6% y un
21% (Benjamin, Costello y Warren, 1990;
Bragado et al., 1996; Costello y Angold,
1995; Kashani y Orvaschel, 1988; Kashani
y Orvaschel, 1990), siendo más alta prevalencia
en las niñas que en los niños.